केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक II सोहना रोड गुरुग्राम

Pause

3
छात्र
3
छात्राएं
1
कुल कर्मचारी
शैक्षिक: 28
गैर-शैक्षिक: 4

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक 2 सोहना रोड गुरूग्राम के बारे में

उत्पत्ति

यह अप्रैल 2003 में वायु सेना भवन में कक्षा I से आठवीं तक 656 छात्रों की संख्या के साथ शुरू हुआ था। पिछले कुछ वर्षों में, अधिक से अधिक छात्रों की संख्या के साथ स्कूल का विस्तार हो रहा है और वर्तमान में स्कूल ...

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना, स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति ...

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति ...

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस

प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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वरुण मित्र

उप आयुक्त

किसी भी राष्ट्र के विकास के लिए शिक्षा सबसे महत्वपूर्ण है और यह शिक्षकों की गुणवत्ता पर निर्भर करती है। शिक्षकों का ज्ञान, समर्पण, गुणवत्ता, पेशेवर प्रतिबद्धता और प्रेरणा गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और शिक्षार्थी की उपलब्धि के लिए महत्वपूर्ण कारक हैं। शिक्षक समाज के लिए आदर्श होता है। इसीलिए लगातार एक प्रभावी और प्रेरणादायक शिक्षक बने रहने का दायित्व हमेशा आपके कंधे पर है। शिक्षक का काम केवल छात्रों को शिक्षित करना ही नहीं है, बल्कि उनमें नैतिक मूल्यों की समझ को विकसित करना, संस्कृति की विशेषताओं को समझाना तथा राष्ट्र और उसके संसाधनों पर गर्व महसूस कराना भी है। मेरा यह मानना है कि यदि आप विद्यार्थी को सफल बनाने में अपना योगदान देते हैं तो यह क्रमशः उसके परिवार, समाज एवं देश की प्रगति के लिए किया गया प्रयास है। इसलिए आपका प्रयास देश निर्माण के क्रम में एक बुनियाद के रूप में कार्य करता है। आज प्रौद्योगिकी का युग है और यह आपके लिए जरूरी है कि आप इस क्षेत्र में अग्रणी रहें। मेरा मानना है कि प्रौद्योगिकी ने कुछ क्षेत्रों में हमारे जीवन को सरल बना दिया है लेकिन साथ ही इसने एक नई चुनौती भी पैदा कर दी है कि हमारे छात्रों के कोमल मस्तिष्क को इसके अत्यधिक एवं निरर्थक प्रयोग से कैसे बचाया जाए। आप सभी को एक महत्वपूर्ण भूमिका निभानी होगी क्योंकि हम प्रौद्योगिकी के प्रयोग को पूर्ण रूप से छोड़ भी नहीं सकते और साथ ही हमें अपने विद्यार्थियों की प्रगति के लिए उन्हें इसका उपयोग करने में निपुण भी बनाना होगा। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार आप सभी को छात्रों में 21वीं सदी के कौशल विकसित करने के लिए शिक्षण की नई-नई तकनीकों को अपनाना होगा। चूंकि इनमें से कुछ कौशल विकसित होने के क्रम में हैं अतः उनके बारे में आप सभी को और अधिक सीखने की आवश्यकता है। मुझे आशा है कि आप सभी शिक्षा के क्षेत्र में नवाचारों को सीखकर खुद को उन्नत करने की ओर अग्रसर रहेंगे | केंद्रीय विद्यालय संगठन हमेशा से अपने शिक्षको एवं कर्मचारियों को आगे बढ़ने के अवसर प्रदान करता है इसलिए आप सभी को आगे बढ़ते हुए संगठन द्वारा स्थापित लक्ष्यों को प्राप्त करने की कोशिश करते रहना चाहिए।

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अंजना गंगवार

प्राचार्य

जिस तरह से एक कुम्हार कच्ची और गीली मिट्टी से एक दोषरहित घड़ा बनाता है, उसे एक चाक पर घुमाते हुए अंदर से सहारा देता है, हल्की सी थाप के सहारे उसकी विकृतियों को दूर करता है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि अंतिम उत्पाद सही है, उसी तरह विद्यालय एक ऐसी संस्था है जो एक बच्चे में सार्थक बदलाव लाती है। हमने दुनिया भर में बार-बार देखा है कि कैसे एक व्यक्ति के परिवर्तन से व्यापक प्रभाव पड़ता है, जो अंततः एक राष्ट्र को परिवर्तन तक पहुँचता है। दुनिया का इतिहास असल में उन चंद लोगों का इतिहास है, जिन्हें स्वयं पर विश्वास था और जिनका निश्चय अटल था । केंद्रीय विद्यालय एक 'लघु दुनिया' है जहां विद्यार्थी को नवीन राष्ट्रीय शिक्षा नीति के आलोक में ‘जीवन के लिए प्रशिक्षण' मिलता है, जहां प्रभावी, सार्थक और आनंदमय वातावरण में शिक्षा मिलती है। यहीं पर -चुनौतियों को स्वीकार करना, प्रतिस्पर्धा, हार और विफलता का सामना करना, लक्ष्य प्राप्त करने और जीत पर खुशी मनाना अर्थात भावी जीवन का सबक सीखा जाता है। हम, केन्द्रीय विद्यालय क्र. 2 सोहना रोड गुरुग्राम में पूरी तरह से एक ऐसी शिक्षा प्रदान करने के लिए प्रतिबद्ध हैं जिसमें शैक्षणिक, खेल, नैतिक-मूल्यों और पाठ्य-सहगामी गतिविधियों की संतुलित सामग्री है। विद्यार्थी हमारी सबसे अमूल्य धरोहर हैं और उनकी बहुमुखी प्रतिभा का सर्वांगीण विकास करना हमारा कर्तव्य है। इसलिए, हमारा प्रयास है कि हम उन्हें खूबसूरत अनुभवों का माहौल दें, जहां हर बच्चे को प्यार किया जाए, प्रोत्साहित किया जाए और उसका सम्मान किया जाए। आइए हम उनके दिलों में विश्वास, आशा और प्यार का खजाना भर दें । विद्यालय का प्रत्येक सदस्य इसके लिए समर्पित है,यही समर्पण विद्यार्थियों को - आगे बढ़ाने एवं उच्च कोटि का मानव बनाने ,भारत का श्रेष्ठ नागरिक बनाने तथा जीवन भर के लिए शिक्षित करने के मिशन को साकार करना संभव बनाता है अंत में, मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगी कि एक बच्चे को जिम्मेदार वैश्विक नागरिक बनाने एवं गौरवशाली भारतभूमि का ध्वजवाहक बनाने के लिए परिवार और समाज की भी समान जिम्मेदारी है। इसलिए, मैं प्रत्येक बच्चे के माता-पिता से भी आग्रह करती हूं कि इस पुनीत एवं महत्वपूर्ण कार्य में अपने पूरे मनोयोग से विद्यालय द्वारा किए जा रहे प्रयासों का समर्थन करें।

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शैक्षणिक अवलोकन

शैक्षणिक योजनाकार

शैक्षणिक योजना सीखने की प्रक्रियाओं में एक महत्वपूर्ण उपकरण है जिसमें शैक्षिक लक्ष्यों

शैक्षिक परिणाम

दसवीं कक्षा के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।

बाल वाटिका

बालवाटिका:- केंद्रीय विद्यालयों में प्री स्कूल शिक्षा।

निपुण लक्ष्य

समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।

शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

विद्यालय नौवीं से बारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए शरद अवकाश के दौरान

अध्ययन सामग्री

अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, नोट्स, अभ्यास समस्याओं और ऑनलाइन संसाधनों जैसे

कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

कार्यशाला का उद्देश्य ऐसे प्रस्तुतकर्ताओं के माध्यम से प्रतिभागियों को प्रशिक्षण प्रदान

विद्यार्थी परिषद

विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों को स्कूल की गतिविधियों और सेवा परियोजनाओं को

अपने स्कूल को जानें

केन्द्रीय विद्यालय क्र 2 सोहना रोड गुरुग्राम विद्यालय राजीव चौक के पास सोहना रोड पर वायु सेना स्टेशन (एएफएस) के

आधारभूत संरचना

अटल टिंकरिंग लैब

इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना है

डिजिटल भाषा लैब

यह एलएसआरडब्ल्यू (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना) पद्धति पर आधारित भाषा

आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर, नेटवर्क, डेटा सेंटर, सुविधाएं

पुस्तकालय

एक पुस्तकालय, विद्यालय के भीतर का पुस्तकालय है जहां सार्वजनिक या निजी स्कूल

प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

प्रयोगशालाएँ छात्रों को विशिष्ट प्रकार के प्रयोगों को संचालित करने और उनकी व्याख्या

भवन एवं बाला पहल

बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का

खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

जमीनी स्तर पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचे का मतलब है कम उम्र से ही प्रतिभा की पहचान

एसओपी/एनडीएमए

आपदा के मामले में विशिष्ट आपातकालीन प्रतिक्रिया गतिविधि को समझने के लिए

गतिविधियाँ

खेल

खेल में नियमों के एक सेट के भीतर की जाने वाली और अवकाश या प्रतियोगिता के हिस्से

एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

केवीएस अनुसूची के अनुसार एनसीसी/स्काउट और गाइड

शिक्षा भ्रमण

बच्चों को एक अलग वातावरण में एक-दूसरे के साथ समय बिताने का अवसर प्रदान करें।

ओलम्पियाड

सर्वोत्तम क्षमता, प्रतिभा, योग्यता और आईक्यू वाले असाधारण छात्रों का चयन करने के लिए

प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

संदेश को संप्रेषित करने के लिए आकर्षक और आकर्षक डिस्प्ले बनाएं।

एक भारत श्रेष्ठ भारत

एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य राज्य/केंद्रशासित प्रदेश की जोड़ी की

हस्तकला या शिल्पकला

हाथ से सजावट और व्यावहारिक उपयोग के लिए वस्तुएं बनाने का कौशल।

मजेदार दिन

पूरे दिन के तनाव और रोजमर्रा के काम को पीछे छोड़कर आराम करने और मौज-मस्ती

युवा संसद

भारत में स्थित एक उदार सार्वजनिक नीति थिंक-टैंक जो उन विचारों और नीतियों

पहल

पीएम श्री स्कूल

पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है।

कौशल शिक्षा

कौशल शिक्षा व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है जो वास्तविक दुनिया की स्थितियों

मार्गदर्शन एवं परामर्श

मार्गदर्शन आमतौर पर परामर्श या अन्य समस्या-समाधान के माध्यम से किसी का

सामाजिक सहभागिता

सामाजिक और सामुदायिक भागीदारी से तात्पर्य अपने समुदायों और व्यापक समाज

विद्यांजलि

विद्यांजलि स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है

प्रकाशन

प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है।

समाचार पत्र

समाचार पत्र एक समय-समय पर भेजा जाने वाला ईमेल है जो आपके दर्शकों को आपके उत्पादों

विद्यालय पत्रिका

स्कूल पत्रिका ऐसी शिक्षा का एक साधन है। मैं बच्चों और विद्यालय के बेहतर भविष्य

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03/09/2024

उपायुक्त महोदय द्वारा दसवीं कक्षा के छात्रों की काउंसलिंग| शिक्षा सप्ताह की विभिन्न गतिविधियां कराई गईं|

29/08/2024

केंद्रीय विद्यालय क्रमांक 2 सोहना रोड गुरुग्राम में राष्ट्रीय खेलकूद दिवस 29 अगस्त को मनाया गया|

10/09/2024

अमृत उद्यान भ्रमण

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